Escuela Renascence Internacional
Escuela Renascence Internacional Noticias

viernes, enero 17, 2020

¿Dejarías que tu hijo limpiara los baños de su colegio?

El País Ruth Alfonso Arias

“El O-soji es la actividad que realizan los niños de limpiar sus propios colegios. Las escuelas de Japón disponen de sus propios trabajadores para llevar a cabo estas tareas, el objetivo no es que realicen la limpieza de los centros educativos en sí, con esta práctica pretenden que desarrollen el valor, el respeto y el cuidado, manteniendo ciudades, el hogar y las escuelas limpias.”(more)

 

jueves, enero 16, 2020

Esto es lo que ocurre en el cerebro cuando padres e hijos juegan juntos

El País Carolina García

“El juego es esencial para los niños: despierta su creatividad e imaginación y fomenta las relaciones sociales, entre otros beneficios. Da igual la edad: a los menores les gusta jugar, y más si lo hacen con sus padres y madres. Un último estudio amplía este espectro y concluye que cuando padres e hijos juegan juntos, incluso cuando son bebés, sus cerebros se comunican.”(more)

 

miércoles, enero 15, 2020

Así son 6 los colegios españoles que Apple reconoce como excelentes

Abc Carlota Fominaya

“Tan solo 470 colegios del mundo, seis de ellos en nuestro país (uno público y cuatro privados), disponen del reconocimiento «Apple Distinguished School», un distintivo que la marca referente en el sector tecnológico otorga a los centros educativos destacados por su innovación, liderazgo y excelencia educativa. El último en acceder a esta exclusiva lista ha sido el madrileño Colegio Brains International Schools (La Moraleja) pero, si las nuevas tecnologías han llegado a la mayoría de colegios españoles, ¿por qué la famosa marca ha seleccionado estos?”(more)

 

martes, enero 14, 2020

King’s College Alicante, calificado como “excepcional” por el Gobierno Británico

El Mundo Escritor del personal

“King’s College Alicante ha sido calificado como “excepcional” en todas las categorías por Penta, un cuerpo inspector acreditado por el Gobierno Británico cuyo principal propósito es informar al Departamento de Educación del Reino Unido sobre el grado de adecuación de los colegios británicos en el extranjero a los estándares educativos exigidos por el mismo. El DfE tiene establecido un esquema para la inspección de colegios británicos en el extranjero que fija los estándares por los que estos centros son analizados y calificados.”(more)

 

Superdotados: cuando la educación inclusiva es una utopía

El País Olga Carmona

“Utopía es un término que le queda grande, si de educación hablamos. Decía el escritor uruguayo Eduardo Galeano: “La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar”. Ojalá fuera al menos eso, un faro, un camino a seguir, una hoja de ruta. Hoy en día, es posible que esa sea la realidad para aquellos niños que, por desgracia, se encuentran al oeste de la campana de Gauss, los que tienen necesidades educativas especiales asociadas a trastornos o déficits. A los que, por otra parte, cada día se les recortan más sus ya escasos recursos y medidas para facilitar su integración.”(more)

 

lunes, enero 13, 2020

Así regula el uso del móvil en los colegios cada comunidad autónoma

Abc EFE

“Móvil sí o no en clase es un debate abierto cada curso. En la actualidad, la normativa a aplicar se deja en manos de los colegios en todas las comunidades excepto en Galicia y, a partir del próximo curso, en Madrid. En ambas se regula su prohibición como pasa a nivel estatal en países como Francia..”(more)

 

domingo, enero 12, 2020

«Learning to be», el método para enseñar emociones a los escolares que quiere llegar a la UE

Abc S. F.

“Los escolares españoles de 9 a 11 años son más propensos a desarrollar en las aulas habilidades socioemocionales más altas (afecto y preocupación por los demás, toma de decisiones responsables, potenciación de relaciones positivas o el manejo de situaciones difíciles) que los que se encuentran en el rango de edad de 12 a 15 años, por lo que las políticas y programas escolares deben enfatizar la importancia del conocimiento socioemocional en los estudiantes desde el comienzo del currículo escolar.”(more)

 

sábado, enero 11, 2020

La música, su importancia en la educación

Siempre Luis Humberto Fernández Fuentes

“La semana pasada leí un articulo que me llamó mucho la atención, en el que se habla de luces, sombras y oscuridad en la educación. Si bien coincidimos, en algunos argumentos, ideas como que se incluyó en el texto constitucional como prioridad a la música “sin argumentos”, calificándolo de un despropósito. La afirmación para los que estamos en la práctica y nos hemos especializado en educación nos parece que negarle importancia a la música es un despropósito usando el término como un eufemismo.”(more)

 

viernes, enero 10, 2020

España, entre los cinco países del mundo que más universitarios envía al Reino Unido

Abc Escritor del personal

“España escala posiciones en el ranking de países emisores de estudiantes a universidades del Reino Unido, según los datos de admisiones difundidos por UCAS, el servicio británico de admisión universitaria, para el curso 2019-2020. Un total de 2.610 solicitudes de estudiantes procedentes de España (un 10% más que el año pasado) habían sido aceptadas por UCAS, cifra que sitúa a nuestro país en el segundo puesto de la Unión Europea (liderada por Francia) y en el quinto a nivel mundial (solo por detrás de China, Hong Kong, Francia y Malasia).”(more)

 

jueves, enero 9, 2020

Niños solos en casa: entre la tristeza y la autonomía

El País Carolina Pinedo

“Los niños que salen del centro escolar y cuando llegan a casa están solos porque sus padres están trabajando siempre han existido. La diferencia con respecto a hace 20 años es que “ahora llama más la atención ver a un menor solo, porque la vivencia con respecto a la seguridad ha cambiado. Antes, se tenía más vínculo y relación con la comunidad, los vecinos o la gente del barrio. De alguna forma, la sensación de estar respaldado era mayor que en la actualidad”, explica Cristina de la Rosa Tineo, Psicóloga y psicoterapeuta del centro Nudos.”(more)